Re17――台灣高中生赴日留學隨筆

　　先前的網誌中曾有提及，我希望能讓更多的台灣人接觸到「歌牌」這項遊戲，今天就來介紹一番這款日本的傳統競技吧。 　　有看過日本動畫《花牌情緣》、或是名偵探柯南劇場版〈唐紅的戀歌〉的讀者們，應該對於歌牌不是太陌生。接下來的幾篇網誌，我打算借用《花牌情緣》之中的幾幀畫面，來協助歌牌規則與技巧的說明。 　　關於文中文字的顏色，紅色所標示的是歌牌術語的中文翻譯名稱，藍色則是日文原文的名稱。不過如果日文原文名稱與中文翻譯相同的話，我也會以紅色表示。 此外，在提及專業術語時，我會在一旁的括弧中附上日文原文及讀法以提供參考。 　　一起來進入歌牌的世界吧。 ＊ 《基礎知識》 　　在遊玩歌牌前，先來學習些歌牌的相關知識吧。 　　日語中寫作「 かるた （ karuta ）」或著「 歌留多 」的這項卡牌遊戲，字源是來自於葡萄牙語中的「 carta 」，原義即是「紙牌」的意思。 　　而這些紙牌上頭所寫著的，是名為 小倉百人一首 （ ogura-hyaku nin isshu ）的日本和歌。顧名思義，百人一首總共由一百首和歌構成。和歌是日本古典文學中的一種詩歌形式，就像中文的五言絕句、七言律詩一樣，日本歌人在創作和歌時，也需要遵循一定的體裁。小倉百人一首的和歌，所使用的體裁形式名為「 短歌 」（ tanka ）。一首短歌總共有五句三十一個字， 上句 （ 上の句 kami no ku ）有三個小句，分別由五、七、五個音節組成； 下句 （ 下の句 shimo no ku ）則有兩小句，皆是由七個音節所組成。 　　不過凡有規則必有例外，如同中文的古詩中偶有出律與失對，日本的和歌中，也不時會有「 破調 （ ha chou ）」的情況發生。例如首句為「今来むと」的這首和歌，僅僅兩句的下句中，就有多達兩處破調。理應以十四個字作結的下句，在這首和歌中卻多達了十六個字（ありあけのつきを　まちいでつるかな），甚是有趣。 　　如果你購買了一盒歌牌，你將可以在盒中找到三件物品。 　　第一件是「 絵札 」（ e fuda ），中文或譯作「 詠唱牌 」（ 読み札 yomi fuda ），共有一百張，每張上頭印有作者名、和歌全文、以及歌人的肖像圖。同樣的一百首和歌也會出現在文字札 上，兩者一一相互對應。形 如下圖右方。 　　第二件是方才提及的「 文字札...

　　不知不覺，就已經二月中旬了啊。 ＊ 　　上禮拜四的早上，我們學校在琦玉縣某座大體育館的外圍，舉辦了一年一度的馬拉松大會。 　　當天的氣溫比前一天低了十度，這波寒氣可來的真不是時候。早上九點半在體育館集合時，不僅僅是我，就連日本的學生們也無一不是手插口袋，蜷縮成一球的。甚至有些關係比較好的女同學會緊緊黏著彼此，用身體依偎取暖。不過日本的學生似乎平時對於「耐寒」頗有心得，即使是冷到下雪的日子，班上同學在上體育課時，卻幾乎都仍穿著短褲，任憑北風喧囂。另外亦有不少女同學們，在寒冬中仍能穿著長度不及膝的制服裙和普通的短襪，光用看的就冷得令人發抖。 　　從溫暖台灣來到此處的留學生們，恐怕對於這份嚴寒之感，也花了不少時間在調適和習慣吧。 　　開會式及師長致詞結束後，男生們很快的便開始了長達十三•二公里的馬拉松之旅，女生則於男生起跑一段時間之後，也踏上九•九公里的長征。 　　這天的馬拉松大會，雖然原則上是由一二年級生全員參與，但有部分同學因身體狀況不佳或傷勢所致而擔任了工作人員之職。班上的一八零同學即是其中一位，他的工作內容是在我們起跑之前，先在跑步路線的各叉路上擺設路標。不過當天當天擔任工作人員的這些同學、以及沒有跑完全程的少數同學們，會於之後三月的某天再度舉行補跑。 　　順帶一提，除了學生之外，當天尚有四位學校的老師亦跟著「踏」了幾圈跑道。其中兩位老師分別穿掛寫著「男子最後尾」和「女子最後尾」的背心，負責陪著男生和女生最後一名的同學一起慢跑。另外兩位老師踏的不是步伐、而是腳踏車，負責領跑在男女的第一名之前方，以確保領先的同學沒有跑錯路線。 　　體育運動一直都不是我的強項，不過當天的馬拉松，我秉持著對自己的堅持與要求，一路保持著穩定的速度跑完全程。雖然最後的名次成績並非理想，不過至少抵達終點時，我的心中是沒有遺憾的。 　　再順帶一提，跑完馬拉松後，每位同學會領到兩張小紙條。一張的上面寫著自己在全一二年級生之中的順位排名，須憑此證去找老師登記成績；另一張則是點心兌換券，抵達終點後可憑此券領取果汁和麵包。 　　完成以上活動之後，時間也差不多來到了中午時分。此時學生們不需再統一集合，換下服裝後即可自行解散。 　　在寒風中跑馬拉松，可謂人生一大體驗。 ＊＊ 　　上禮拜日，我們吹奏樂部參加了一場比賽...

　　二零二零年一月十八日禮拜六，人生初雪。 　　那天早上，我在教室裡寫著全國模擬考試的試卷。考試期間的座位是依照座號所排序，而我的座位，位於靠窗那排的最後一個位置。 　　第一個考科是英文。很快地作答完畢後，我不自覺地轉頭朝向左側的窗外望去。 　　啊，是雪。細細的、小小的，雪正在下著。 　　那當下，我竟無法將自己的視線從窗外移開，就這麼癡癡地凝視著宛如仙境般的冬景，再度回過神來，已是英文考試結束之時。 　　「英齊君，往前收考卷！」一旁同學的呼喚，將我從仙境中拉了回來。 　　「啊啊，對不起……」收著考卷的同時，我仍留戀地向窗外瞥了幾眼。 　　不過，這天所下的雪並不扶疏。或許，「撒鹽空中」才是比較適切的形容也說不定。 　　順帶一提，日本的電車是有可能因為積雪而被誤點的，我們學校也可能會視下雪的情形，而將課表的時程往後延遲一個小時。另外也有些學校的做法，是直接取消前幾節課的課程。但是，即便天氣再冷、交通再不便，日本的學生們還是會來學校的。 　　真正見到柳絮風起，是在日後的某天早晨。 　　最近天氣益冷，想要矜持著昔日早起的生活作息，可得拿出更堅強的意志力、或是找到更強大的生活動力才行。 　　那天早晨、四點鐘左右，我坐在書桌前，無心地瞥向一片漆黑的窗外，而後，是一聲無心的讚嘆。 　　白色、是白色的雪呀。雖然天色黯黯未明，地上卻是皎潔的純白；雪雖是無聲的下著，卻彷彿能夠聽見它的輕歌漫舞。雪花飄零著、盪漾著，而後親吻著久違的大地。原來古人眼中的柳絮，是這麼浩瀚的東西的嗎？ 　　過了約莫兩個小時後，天色漸亮。雪慢慢停緩了下來，就連路邊的積雪，也漸漸化為土地的滋潤。看不見了，一切美好都只存在於過往，就像煙火一樣，轉瞬即逝。 　　所謂「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」，不正是如此嗎？ 　　長年生活在溫暖寶島的我，實在不太擅長表達那天早晨的激動。 　　但是我想，這就是我早上樂於早起的原因之一。 　　「英齊君，看過雪了嗎？」 　　「嗯，看過兩次！」 　　「咦，已經下過這麼多次雪了嗎？我怎麼記得只有下過一次……」 　　我用著微笑回應。若非孤舟蓑笠翁，豈能獨釣寒江雪？ ＊ 　　最近，我認識了一位十分令人敬佩的同學。 　　她是吹奏樂部裡頭，姓氏「宿里」的上低音號女孩。 　　先前某天，我忘記將國語的教科書帶來學校。幸好全一年級的學生都是使用著相同的教科書，因此尚能夠...

　　兩個禮拜前，我在日本經歷了第二次的開學日。 　　新學期的第一天，我和班上的同學們說了好幾聲「あけおめ（日文『新年快樂』的簡稱）」。開學典禮、年級集會、服儀檢查、班級導師時間、最後繳交寒假作業，當天中午的鐘聲響起之前，我們便已結束了所有行事。 　　我如同往常一般，和班上的摯友一八零同學打上招呼，和酷酷的班級導師說上幾句中文，和活潑的奈奈子相視而笑，和溫柔的石川同學聊上幾句，也偶爾會和鄰座對上眼、又害羞地把眼神飄開。熟悉的感覺，仍舊是那麼幸福得不切實際。 　　這樣的青春，倘若能夠一直持續下去，那該有多好。 ＊ 　　對於吹奏樂部的我們而言，上禮拜一是個很重大的日子。這天我們參加了名為「新人戰」的比賽，而這次也是自從我入部以來，我們首次以全樂團的陣容參加比賽。 　　這次的比賽總共有二十五支參賽隊伍，每支隊伍會演出一首「課題曲」和「自由曲」（即是「指定曲」和「自選曲」之義），演出時間限制為十二分鐘，這可能也是為甚麼日本人寫的比賽用管樂曲的曲長都比較短的原因。最終獲得金賞、並且成績位於上位的五所學校，將能榮獲縣大賽的出賽資格。 　　能在日本參加比賽的機會可不多。好想晉級，好想贏。 　　當天早上七點，全員先在學校集合練習。夥伴們也按照平時的慣例，集合前半個小時便先開始自行熱嘴。早上八點半，我們將大型樂器運送上樂器車之後，便起身前往比賽會場――埼玉市文化中心。 　　和台灣的管樂團不同的是，我們的吹奏樂部在出隊表演或比賽時，鮮少會出動遊覽車或校車。同學們依照樂器組別自行搭乘電車前往目的地，這對我們而言才是比較常見的作法。 　　抵達場地後，很快地比賽便開始了。我們的出場順序是下午時段的第十七號，因此有幸可以在觀眾席欣賞到上午及傍晚十餘支隊伍的演出。 　　「下一隊很強喔！」第一支隊伍演奏完畢後，坐在我旁邊的嗚醬突然雀躍起來和我說道。我看了看節目冊，下一支出賽的學校是伊奈學園高校。演出的曲目――馬斯卡尼的《鄉村騎士》。 　　這首曲子我曾經演奏過，某年參加台灣的學生音樂比賽時，我所在的樂團即是用這首曲子拿下全國第一名的。 　　可是，聽到伊奈學園演奏的當下，我卻不敢再誇耀任何一句。 　　最初的慢板，那音符的延展性真是美極了；而後各樂段的詮釋，也處處皆是精雕細琢的結晶；最令人甘拜下風的，莫過於坐在最後一排的那一列小號手。那當下真是被他們的實力所為之震撼，這真的是高中生嗎？高音的扎實、長音的豐...

　　二零一九年十二月三十一日，淺草四人遊。 　　這次照片不多，前言倒是挺多的，只想看遊記的話可以直接跳到後半段。 　　（二〇二一年後敘：再次回顧，實在害羞。不過畢竟是難得的青春回憶，請容我據實保存。） ＊ 　　故事要從兩個禮拜前開始說起。 　　「就快要寒假了啊。」某個普通的上學日，我和一八零這麼說道。 　　一八零：「英齊有什麼計畫嗎？」 　　我：「難得來到日本了，我想多去些景點玩玩。有什麼推薦的地方嗎？」 　　一八零：「過年期間的 話……淺草或許不錯！」 　　就在此時，我在心中訂下了寒假要去淺草玩的計畫。 　　還記得先前網誌中提過的，那位我想說上話的同班的女孩嗎？ 　　之後的網誌中，我將以「鄰座」稱呼她。 　　一八零繼續說道，「和鄰座一起去？」 　　我：「如果可以的話當然是希望如此 …… 」 　　一八零：「再加一個女生、變成四個人的話，或許可行！」 　　我：（遲疑許久）「好，去拜託夢夢吧！」 　　夢夢和鄰座平時關係不錯，且上一次的教室座位，一八零就坐在夢夢旁邊。我一時曾天真地以為這樣的四人組合或許真的可行。 　　隔天社團練習結束後，我和夢夢說上了話。 　　夢夢：「怎麼了嗎？」 　　我：「雖然很突然 …我有一個請求，但可能會給妳添上麻煩…… 」 　　當下的我很是緊張，又有一些害羞。 　　夢夢：「說吧！什麼樣的請求都可以哦！」 　　我平定下心情，鼓起勇氣開口。「難得來到日本了，寒假我想要去些地方玩 ，和一八零、夢夢、還有鄰座…… 」 　　夢夢：「四個人嗎？」 　　我：「嗯，我和一八零提過了，但是鄰座 …… 」 　　夢夢：「原來如此，我幫你問問她！」 　　你怎能不愛夢夢。 　　然而，下一次再和夢夢說上話時，卻得到了這樣子的回覆。 　　「對不起！她說社團活動很是忙碌 …… 」 　　果然是這樣啊。 但是，我已經下定了計畫，淺草是一定要去的。凡是答應過自己的事，就必須要做到。 ＊＊ 　　被鄰座拒絕之後，時間很快地來到了十二月二十四日。此時已是寒假期間，這表示著我很難再 聯繫上 一年七班的同學們。如果還想要邀約誰一起去淺草的話，從吹奏樂部之中找尋是比較恰當的做法。 　　這樣一想時，我的腦中便浮現出吹奏樂部之中曾經與我共遊過的...