Re17 #19 因為

　　兩個禮拜前，我在日本經歷了第二次的開學日。

　　新學期的第一天，我和班上的同學們說了好幾聲「あけおめ（日文『新年快樂』的簡稱）」。開學典禮、年級集會、服儀檢查、班級導師時間、最後繳交寒假作業，當天中午的鐘聲響起之前，我們便已結束了所有行事。

　　我如同往常一般，和班上的摯友一八零同學打上招呼，和酷酷的班級導師說上幾句中文，和活潑的奈奈子相視而笑，和溫柔的石川同學聊上幾句，也偶爾會和鄰座對上眼、又害羞地把眼神飄開。熟悉的感覺，仍舊是那麼幸福得不切實際。

　　這樣的青春，倘若能夠一直持續下去，那該有多好。

＊

　　對於吹奏樂部的我們而言，上禮拜一是個很重大的日子。這天我們參加了名為「新人戰」的比賽，而這次也是自從我入部以來，我們首次以全樂團的陣容參加比賽。

　　這次的比賽總共有二十五支參賽隊伍，每支隊伍會演出一首「課題曲」和「自由曲」（即是「指定曲」和「自選曲」之義），演出時間限制為十二分鐘，這可能也是為甚麼日本人寫的比賽用管樂曲的曲長都比較短的原因。最終獲得金賞、並且成績位於上位的五所學校，將能榮獲縣大賽的出賽資格。

　　能在日本參加比賽的機會可不多。好想晉級，好想贏。

　　當天早上七點，全員先在學校集合練習。夥伴們也按照平時的慣例，集合前半個小時便先開始自行熱嘴。早上八點半，我們將大型樂器運送上樂器車之後，便起身前往比賽會場――埼玉市文化中心。

　　和台灣的管樂團不同的是，我們的吹奏樂部在出隊表演或比賽時，鮮少會出動遊覽車或校車。同學們依照樂器組別自行搭乘電車前往目的地，這對我們而言才是比較常見的作法。

　　抵達場地後，很快地比賽便開始了。我們的出場順序是下午時段的第十七號，因此有幸可以在觀眾席欣賞到上午及傍晚十餘支隊伍的演出。

　　「下一隊很強喔！」第一支隊伍演奏完畢後，坐在我旁邊的嗚醬突然雀躍起來和我說道。我看了看節目冊，下一支出賽的學校是伊奈學園高校。演出的曲目――馬斯卡尼的《鄉村騎士》。

　　這首曲子我曾經演奏過，某年參加台灣的學生音樂比賽時，我所在的樂團即是用這首曲子拿下全國第一名的。

　　可是，聽到伊奈學園演奏的當下，我卻不敢再誇耀任何一句。

　　最初的慢板，那音符的延展性真是美極了；而後各樂段的詮釋，也處處皆是精雕細琢的結晶；最令人甘拜下風的，莫過於坐在最後一排的那一列小號手。那當下真是被他們的實力所為之震撼，這真的是高中生嗎？高音的扎實、長音的豐滿、斷奏的精斷、旋律的織度，心中只能一再讚嘆，臉上只有目瞪口呆。

　　這就是實力差距啊。台灣曾經的全國第一，就這麼輕易地被完勝了。

　　即便如此，這仗還是得上。

　　我們和光國際高中這次的自由曲選擇的是《陽が昇るとき（旭日東昇之時）》，是首難度頗高的樂曲。平時大家充分地練習了良久，再加上我們的指揮老師加諸於我們很高的厚望，賽前可謂信誓旦旦。

　　比賽途中發生了甚麼我已不太記得，那時我彷彿進入了「心流」，彷彿失去了意識，卻又是最真實平常的自我。究竟當時演奏的如何呢？

　　第二十五支隊伍演奏完畢後，過了約莫三十分鐘，即來到了成績揭曉之時。

　　「……二號，伊奈學園高校，Gold金賞……」

　　自麥克風聲音中傳來的數字，逐漸往十七靠近。

　　「……十七號，和光國際高校……」

　　「銀賞。」

　　好想變強。必須變強。

　　因為，不想再度後悔。

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　　上禮拜四，學校舉辦了名為「百人一首大賽」的活動，參與對象則是全校一年級的學生。

　　說到百人一首，當然就是競技歌牌。只可惜本次的學校活動因為時間有限、以及人數眾多等等考量，無法採用正式的歌牌規則來比賽。我很希望能讓更多的台灣朋友也喜歡上歌牌，之後來為歌牌寫幾篇文章吧。這回就先不在規則上著墨太多，直接進入比賽主題。

　　這次的百人一首大賽是班級競賽，而競爭隊伍的組成方法，是從一年一班到一年八班裡頭，將相同座號的八位同學分成一組互相競爭，最後則計算各班級中每人平均的拆牌數，數量最多的班級勝出。另外也有頒發個人獎項，一年級三百二十餘位同學之中，個人拆牌數前十高的同學會被特別表揚。

　　我想要藉由這場比賽展示出台灣頂尖高中生的實力，更想讓大家知道我對於歌牌的熱愛。

　　然而，直到比賽當下，我才意識到一個大問題：我是第二學期才轉入的轉學生、座號是四十二號，但是其他班級裡卻沒有座號是四十二號的同學。也就是說，就規則而言，我是無法組成比賽組別的。

　　老師，我想打歌牌！

　　於是乎，老師隨機從班上的同學之中選擇一位同學，並讓我和該同學兩人一組進行比賽。當然，兩人要平分上場的時間。

　　上場時間比別人少，理論上來說，我的拆牌數也會比別人來得少。既然如此，我所能做的，就只有盡可能地把握住自己的上場時間，並盡全力快速、正確地拆下更多牌，如此而已。

　　一旦訂定了目標，那麼即使遇到再嚴苛的條件，我都不會認輸。

　　老師讓我與座號七號的同學一同競賽。好巧不巧，吹奏樂部裡頭的可愛女孩春花正是別班的七號。順帶一提，這次和我比賽的七位競爭對手中，包含春花在內有六位是女孩。

　　比賽開始前，有五分鐘左右的記憶時間（正式歌牌的記憶時間則是十五分鐘）。此時，我隱約聽到一班和二班的女孩在談論些什麼事情。

　　「他就是那個頭腦很好的留學生嗎？」

　　「每天練習社團到很晚的那個？」

　　不是。

　　記憶時間結束，比賽開始。

　　「たか……」吟誦者甫唸出前兩個音節，我右手便已撲向首字為「と」的歌牌。是二字決，我必須拿到。

　　誰料，我的手竟落在了別人的手上。是春花，她比我快觸到這張牌。

　　「あさぼらけ……」大山牌。圍手。我圍了「あらはれわたる」這張牌。

　　「…あり……」賭錯了，是另一張。當我意識過來時，「よしののさとに」再度落入春花的牌堆之中。

　　苦戰。好不容易記好歌牌的位置，卻又得遵從兩人一組的臨時規則而輪替下場，眼睜睜地看著自己的拿手牌被無情拆去……

　　「英齊君，如果你不介意的話，接下來就交給你了……」過了一陣子後，牌局約莫進行至一半時，手邊僅持有一張牌的同班女同學搭檔這麼和我說道。

　　我必須回報他人的信任，這是我當下唯一能做的事。

　　「交給我吧。接下來認真了。」

　　我再度上場，比賽仍繼續進行著。

　　「ゆふ……」「あし！」

　　「いまこ……」「ありあけ！」

　　「はるす……」「ころもほすてふ！」

　　「たま……」「しのぶる！」

　　「なにはが……」「あはで！」

　　紙牌的位置、關鍵字的變動，反覆確認、仔細諦聽、精準出手，拆下歌牌。

　　「英齊君，真厲害呢。」比賽過程中，我似乎聽到春花這麼說道。

　　最終，我奪下了二十一枚歌牌，加上同班搭檔的一枚，共二十二枚。順帶一提，一局正式歌牌競賽，場上所使用的歌牌數量，是五十枚。

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　　接下來請容我娓娓道來幾則短故事。

　　開學後的某天，「現代社會」課堂上。

　　「啊。」我在心中短嘆一聲。忘記帶上課用的講義了，該如何是好呢。

　　我現在的座位位於最靠外側走廊的那一排，不管怎麼想，此時的我似乎只有一個可行的做法――

　　「那個……我忘記帶講義了……」我小聲地向左手邊的鄰座說道。每次我要和她說上話時，我都會為了能不能稱呼她的名字這種小事而在心中掙扎一番，也因為這個原因，我一直沒能當著她的面喊出她的名字。

　　她什麼也沒說，主動地將桌椅朝我的方向湊過來。好近。

　　偶爾忘記帶講義，似乎也不是件壞事。

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　　吹奏樂部裡，有位名為「綾部」的女孩。

　　她所演奏的樂器是低音大提琴和電貝斯，同時也是部內鋼琴演奏的擔當，是個笑容很甜、活潑可愛的女孩。先前的第十篇網誌中曾有提及，我們曾一起吃過拉麵、唱過卡拉OK。

　　吹奏樂部新人戰比完賽後的隔天沒有社團活動，放學後留下來練習的同學也不多，畢竟剛比完一場大比賽，大家一定都累了吧。

　　那天放學，我按照自己的慣例，原本打算自主練習樂器直到熄燈時間，但是我走進樂器室之後，卻發現吹奏樂部大家的調音器全部綑成一團，難以解開。前一天比賽上場前、離開調音區時，我們會把自己的調音器集中收集到一個大袋子裡，暫時交由前來協助的學姊們保管，待比完賽後再各自取回。只是比賽當天活動結束時夜已入深，無暇顧及調音器一事，因此才會導致此事的發生。

　　我靜靜地把自己的樂器盒放到一旁，然後坐在樂器室狹長的地板上，開始整理起大家的調音器和調音線，並依照樂器組別分類擺放，以方便大家領取。

　　不久後，綾部同學轉開樂器室的門把，和我打了聲招呼。我和她每每相遇時，她幾乎都會和我打上招呼，搭配著一抹甜甜的微笑和揮手。接著她坐到了地板上，拾起一台尚未理線的調音器，加入了只有兩人的整理行列。

　　多了一個人的協助，整理工作很快地便告了一個段落，我們倆也按照原先的計畫，組裝起樂器並自主練習，直到熄燈時間為止。練習結束之後，和她一起走過幾個馬路吧。

　　然而，當天收拾玩樂器、準備返家之際，我才發現我把外套和圍巾忘在一年七班的教室裡。我可不能耽誤她的時間，因此只能和她在社團教室的外頭草草道別，接著獨自一人往七班的教室走去。

　　誰料，我竟在校門口和她再度相逢。她究竟在等著什麼我不甚確定，但我最終如預期般地和她一起踏過了幾條斑馬線。

　　在那之後的某天，社團活動休息一日。

　　「英齊君，一起練習嗎？」

　　不得不說，有個擁有相同目標、並且一起努力的人陪伴在身旁，真的是件很幸福的事。

　　練完社團後和幾位女孩一起在便利商店的外頭吃東西閒聊，這樣的場景雖然曾在《吹響吧！上低音號》裡頭看過數遍，但我還是頭一次親身經歷到，就在這天。來到日本之後，第一次覺得自己實實在在地就像個日本高中生，感覺真不錯。

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　　「英齊君是會把喜歡的食物留到最後再吃的類型呀。」

　　這大概是我近期聽過最溫暖的一句話了。

　　首先，光是要被別人記得自己喜歡的食物為何，就已經不是件簡單的事了。在我的印象中，「喜歡什麼食物」這個話題，自從去年九月之後，便鮮少再有人再向我問道了。即便相隔五個月，卻仍然還有人記得如此不重要之事，我實在備感榮幸，亦有些受寵若驚。

　　再言，這句話是很講究「時效性」的。如果不是在吃飯時間提及此事的話，便會有股唐突的衝突感湧上聽話者的心頭。而且即便是吃飯時間，也必須等到自己吃到只剩下喜歡的食物的時候，這句話才具有被說出口的。因此，對方便需要時時刻刻留意自己用餐的步調，才有機會讓這句話在最適當的時機脫口而出。

　　最後，即便是這樣的小事，對方還是願意和自己說道。如果雙方沒有一定的友誼關係的話，這種話可是很難被說出口的。

　　有時候一句話不只是一句話。

　　能夠親耳聽到此話，我究竟何其有幸呢。