Re17 #1 獨木橋

 　　請容我先簡單地自我介紹。

　　我叫江英齊，台灣人，今年十七歲。在台灣就讀的高中是台北市的建國中學，現在正在日本埼玉縣的和光國際高中留學。

　　喜歡音樂，偶爾寫些隨筆。

　　堅信著只要夠努力的話，身邊就會有好事發生。

　　自我介紹完畢。

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　　首先，非常感謝日本台灣交流協會提供我機會來日本留學。

　　這次的台灣高中生赴日留學計畫，簡單來說，即是由協會招募台灣籍的高中一、二年級學生，並提供公費（就是日本納稅人出的錢）讓留學生們在日本生活一年，藉此培育能成為日台橋樑的知日家以促進兩國未來發展。

　　詳細的規章在此不多做贅述，有興趣的話可以查詢協會網站了解更多資訊。

　　第一次聽曉此計畫，是在留學前一年的十二月的某天，前往建中合作社的路途上，那張公佈欄上的海報偶然奪走我的目光。

　　「我想去。」這是當時心中出現的唯一想法。

　　於是，我踏上了這條獨木橋。

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　　我是個能夠只用幾秒鐘訂定夢想，再花好幾年時間不斷為此努力，最終實現那個夢想的男人。

　　還記得國中時有一次偶然看見奧林匹亞數學競賽的簡章，我便指向狀元獎的獎盃，懵懵懂懂地說道「我想要這個」。

　　然後，我為了實現自己的這句話，報名了國中的數學資優課程，每天不斷不斷地刷題目，也自己利用網路資源，投入好幾個月的時間每天一生懸命地先修了高中的數學進度。一路努力通過縣市初賽、全國複賽、國手選拔賽，可惜最終在香港舉辦的世界賽中惜敗，僅以第二高分的特等獎作收。

　　另外一個例子。升上高中二年級的時候，不知為何突然有個奇怪的念頭，「我想辦獨奏音樂會」，當時是這樣說的。

　　我是知道的，籌辦一場音樂會要價不斐，也並不是一個人想要就能完成的事，更遑論我只是個不知名的小男孩，即使真的辦成了也難有高知名度。

　　但，我還是做到了。高中二年級時，我轉入了建中的人文社會資優班，利用資優班專題研究的機會獲取學校資源，再利用班級及社團的人脈攏絡幫手，並透過各式平面及網路的宣傳，為我的獨奏會追求更高的資訊觸及率。最終，很幸運地成功籌辦了一場屬於自己的獨奏音樂會。

　　人不瘋狂枉少年呀。

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　　決定想要赴日留學後，第一件要做的事，即是考過日文檢定（至少要N4才有報名留學的資格）。說來可笑，那時我才開始第一次系統性的學習日文。

　　當時是十二月中旬，而留學計畫於二月截止報名。在那之前，只剩下翌年一月中旬的一次日文檢定考試機會。

　　所謂獨木橋，就是踏上之後無法回頭。

　　只剩一個月，日文程度仍近乎零。但是我毫無畏懼。

　　只要是我想做的事，就一定會讓自己做到。如果最終沒有做到，那只可能是因為那不是我真正想做的事。就這麼簡單。

　　那一個月，到了學校便開始研讀日文，不用說老師，就連上下課的鐘聲也拿我沒轍。放學仍然會參加社團活動，反正十點回家之後還有八個小時才要出門。十二月初至一月初是我的社團（建中樂旗）一年之中最為繁忙的時刻，短短四週之內，排有六場茲事體大的演出（建中校慶、嘉義管樂節、元旦升旗、冬季成果發表會，再外加兩場建中校友會的表演），更別提一月中恰逢上學期的期末考試。

　　全部都得兼顧，這是我做事的原則。

　　「意志力」是個很好用的東西。

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　　寒假開始。

　　日文檢定的成績還沒公告，我已開始著手準備書面申請。

　　這份書面申請表，前前後後被我修改了二十餘次。

　　必須的。一切都要很完美才行。

　　過年期間去親戚家拜年的時候，我獨自一人待在親戚家中一隅，借著電腦來撰寫申請表；也透過父親就職的大學的人際網絡，聯繫上曾赴日留學過的學生，並向他請益了許多填寫訣竅；下學期開學第一天，還很厚臉皮地拿著自己擬好稿的校長推薦函，逕自請校長為我核可蓋章。

　　眼看書面申請的截止日期將近，卻還沒拿到日文檢定的通過證明書。

　　我在申請表上註記「日後附上」，便將書面申請書交給學校老師。

　　交出去的當下，我才得知建中裡除了我之外，尚有兩名同學亦報名了此計畫。

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　　所謂獨木橋，倘若有人和你逆向而行，你得把他推下懸崖，否則就是你被推下懸崖。

　　日文檢定的申請書於二月底寄達。通過。我不用被告詐欺罪真是謝天謝地。

　　而後，書面結果通知於三月底寄達。包含我在內的三位建中生全數通過。

　　班級導師問我，如果我和我的朋友都想申請同一所頂尖大學，但一所高中只能推薦一個名額，我會怎麼做？

　　我未經思索，毫不猶豫地說道。

　　「沒什麼好擔心的，只要變得比他們都強就好。」

　　狂者進取，狷者有所不為。我們校長時常把這句話掛在嘴邊。

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　　四月二十日是面試的日期。面試得說日文。

　　我明白自己的日文程度不夠，所以還得更加更加努力才行。

　　畢竟所謂獨木橋，就是一方通行。

　　我聯繫了幾位日後即將赴日留學的大學生或研究生，並向他們請教日台交流協會想要的是什麼樣的人才。接著，我把自己包裝成那樣子的人物設定，以其為核心概念，衍生出兩百多條面試時可能會被問到的問題。逐一記下並逐字翻譯成日文後，我先擬好各自問題的解答，接著把所有問題像拼圖般拆散，重新組合成新的問題，以對付各種突如其來的質問。

　　就這樣日復一日地反覆練習。面試前的一個禮拜，我過著朝五晚二（早上五點起床，晚上兩點睡覺）的生活。

　　面試當天，我著上獨奏音樂會時所穿的西裝，試圖拿出自信去參加面試。然而，日文面試的當下，我沒能聽懂面試官的問話。支支吾吾了半天，最後無疾而終，落魄的走出面試室。

　　我對自己的弱小感到無能為力。之前還說著「比別人強就好」之類的大話。還以為自己夠努力了，結果也只是一廂情願。

　　爾後的一個月，我沒能好好吃下一頓飯，什麼事都提不起勁，竟日沉淪在面試當天的幻想，重複想著如果當時那樣回答的話就好了……

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　　我是個幸福到不相信運氣的男人。

　　五月底，面試合格通知書寄達。

　　

　　但是，現在的日文程度仍遠遠未及能夠留學的水準。

　　這條獨木橋，還得繼續走下去才行。